その３
英語は配置の言語と言われる
くらい、語順が明確で、配置が
かわれば意味や役割がかわる。
意味がかわるとは
Tom likes Eri. (トムはエリを好き)
Eri likes Tom. (エリはトムを好き)
Tomは同じなのに配置がかわると
「トムは」 が 「トムを」に変わる
役割がかわるとは
日本語では
「彼女は その本を トムに与えた。」
英語では
① She gave the book to Tom.
② She gave Tom the book.
日本語の意味は同じだが
役割が少し変わる。
②の文は動詞が２つの目的語
Tom とthe bookを引き連れ
主語の動作を説明。
①の文は「誰に」の部分の
Tomを動詞から切り離し動詞
の影響を薄くし、前置詞のto
と組み合わせて、
to Tomをつくり副詞句にして
動詞を修飾する。
とこんな感じで授業してます。
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