子どもに何かして欲しいときや、意見が言いたいとき、
あなたは「外交官」
このときの会話は「外交交渉」だと思って欲しい。
外交官の役目は、
国同士が「良好な関係」を築きつつ、こちらの意見に耳を傾けさせ、互いの意見に折り合いをつけ、「協力し合う関係」を築くことである。
【一方の指示に、強制的に従わせることではない。】
これは、親子関係に似ているのではないかと考える。
子どもがゲームやスマホばかり扱っていると、「勉強は大丈夫なのだろうか…」と心配になるだろう。子を思えば思うほど、声をかけたくなるのが親心。
「まだゲームしてるの！」
「いつまでスマホ扱ってるの！」
「勉強しなさい！」
言いたくなる気持ち、非常によく分かる。私も父親として、身に覚えもある。（以下、私のことは棚に上げて話すが、自分に向けても言っていることである。耳が痛い！が！聞いてほしい。）
しかし、大前提として、
親の立場は上ではないし、子の立場は下でもない。
そして、「命令」は、中学生という「自立心」が芽生える成長過程の彼らにとって、逆効果だ。
一瞬、話を聞いた風（ふう）に見えても、すぐに戻る。そう、彼らは聞いていない。
では、どうすればいいのだろうか。
私は、まず【共感】してみることを、ここに提案する。
相手の興味があることに、こちらも興味を持ってみるのだ。
「何してるの？」
意外なことに、日頃の会話をしない子も、自分の好きな話は教えてくれたりする。
多分、聞いても分からない話の方が多いだろう。しかしそこは、まず聞くのだ。
「ふんふん、それで？」
「へー！面白そう！ちょっと教えて！」
なんて興味を示してみる。
自分の好きなことに興味を示してもらえると、ひとは嬉しいものである。
そうして、【興味を共有】して、まず、【和やかな関係】を、築き上げる。
そうしたら、その後にやっと「外交交渉」である。
「ゲームが楽しいのはわかった！でも、後少しで定期考査だ。何事も準備が大事。だから、何時になったら勉強を始めるか、決めておくのはどうだろう。」
「んな！そんな話を、子どもが素直に聞くもんか！」
「その前に、そんなことする心の余裕も、時間の余裕もないよ！親も疲れてるんだ！」
そうだ。ほんとにそうだ。分かる。
しかし、子どもは少なからず、自分の行動に対して、罪悪感を抱いているものだ。
頭ごなしに言われると、「絶対聞かない話」は、共感をしてしてくれる相手からされると、意外とすんなり聞き入れられることがある。
敵対心が、仲間意識に変わるとき、交渉が成立する可能性はぐっと上がる。
子育ては、本当に大変だ。
体力勝負だ。心の余裕がいる。
一朝一夕には、良好な関係は築けない。
だからこそ、地道な努力が関係を作り、話を聞くことで、互いの話に耳を傾け合うことができるのだ。
共感することで、共感してもらえる。
親子といえども、別の人間である。
気持ちが勉強に向くような声掛けをするのは、良好な関係を築いてからかもしれない。
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